пятница, 10 июля 2015 г.
четверг, 9 июля 2015 г.
VIII-დღის რეფლექსია
კიდევ ერთხელ განვიხილეტ პროექტის შეფასების ფორმები .
განვიხხილეთ როგორ დავგეგმოთ პროექტი მოსწავლეთა წარმატებისთვის.
განვიხილეთ სეფასების რუბრიკები.
განვიხილეთ რა როლი აქვს ფასილიტაციას წარმატებული პროექტის განხორციელებისთვის.
ვისწავლეთ ბლოგებზე გაჯეტების დამატება.
განვიხხილეთ როგორ დავგეგმოთ პროექტი მოსწავლეთა წარმატებისთვის.
განვიხილეთ სეფასების რუბრიკები.
განვიხილეთ რა როლი აქვს ფასილიტაციას წარმატებული პროექტის განხორციელებისთვის.
ვისწავლეთ ბლოგებზე გაჯეტების დამატება.
вторник, 7 июля 2015 г.
VII-დღის რეფლექსია
ტრენინგი დავიწყეთ წინა დღის გახსენებით. ვიმუშავეთ ბლოგებზე პროექტების დაკომენტარებაში. განვიხილეთ "პოვერ-პოინტში" მუშაობის პრინციპები, პრეზენტაციის ჩატარების ძირითადი მოთხოვნები, ვიდეოს გადმოწერა და ჩასმა, დიაგრამის ჩასმა, შეცვა, სლაიდის გაშვება.
"ვიცი-მინდა ვიცოდე'- სქემის გაკეტება.
ზიპის განზიპვა.
"ვიცი-მინდა ვიცოდე'- სქემის გაკეტება.
ზიპის განზიპვა.
пятница, 3 июля 2015 г.
VI-დღის რერფლექსია
ტრენინგი დავიწყეთ წინა მეცადინეობის გახსენებით. განვიხელეთ სასწავლო ნიმუშების შექმნა. რამდენად დაეხმარება მოსწავლეს ნასრომის ნიმუშის შექმნა პროექტის ფარგლესი. სასწავლო პროექტის დაგეგმვასი როგორ მიაღწიოს მოსწავლემ დასახულ მიზანს და რა სირთულეებს აწყდება პროექტის ფორმატის შინაარსისა და ტერმინოლოგიის შერცევისას .მოსწ. სავარაუდო ნაშრომის დაგეგმვისას უნდა გავითვალისწინოთ თუ რომელი სტანდარტები მიზნები მიმართულების მიმცემი კითხვები,21–ე საუკუნის უნარ ჩვევები და ტექნოლოგიური საშუალებები უზრუნველყოფენ მოსწავლის ცოდნის მიღებას და დემონსთრირებას. განვიხილეთ სასწავლო მიზნის შესაბამისი ინსტრუმენტის შერჩევა.პრეზენტაციის ნიმუშის შექმნა. ვისაუბრეთ ბლოგებზე და ვისწავლეთ კომენტარების დადება. ვისწავლეთ ბლოგის დიზაინის შეცვლა.ბლოგზე ვიდეოების დადება გამოქვეყნება. YouTube-დან ბმულის გადატანა და გამოქვეყნება ბლოგზე.
четверг, 2 июля 2015 г.
V დღის რეფლექსია
ტრენინგი დავიწყეთ იმის განხილვით, თუ როგორ ვამყარებთ ურთიერთობას ბავშვებთან . ავღნიშნეთ რომ ამაში გვეხხხმარება www.web20Tools ტექნოლოგიები.
ვისაუბრეთ დამატებითი რესურსების ქაოსზე.
განვიხილეთ რა საძიებო სისტემებს ვიყენებთ ინფორმაციის ძიების პროცესში. თუ განსაკუთრებულ თემას ვიკვლევთ და გვსურს დავრწმუნდეთ, რომ მოძიებული მასალა ასაკისთვის შესაფერისია,გამოვიყენებთ სპეციალიზებულ საძიებო სისტემას.
შემდე ვიმუშავეთ გუგლი დრაივში. მასში თემების შეყვანა და კორექტირება.
ვისწავლეთ კვლევითი ფორმების შექმნა და გაგზავნა გუგლი დრაივში.
ვისაუბრეთ დამატებითი რესურსების ქაოსზე.
განვიხილეთ რა საძიებო სისტემებს ვიყენებთ ინფორმაციის ძიების პროცესში. თუ განსაკუთრებულ თემას ვიკვლევთ და გვსურს დავრწმუნდეთ, რომ მოძიებული მასალა ასაკისთვის შესაფერისია,გამოვიყენებთ სპეციალიზებულ საძიებო სისტემას.
შემდე ვიმუშავეთ გუგლი დრაივში. მასში თემების შეყვანა და კორექტირება.
ვისწავლეთ კვლევითი ფორმების შექმნა და გაგზავნა გუგლი დრაივში.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)